1º LUGAR GERAL
MAJESTOSO RIO AMAZONAS
SENTADO SOBRE AS ROCHAS
FICO A APRECIAR TUA BELEZA INCONFUDÍVEL
TUAS ONDAS ME LEVAM A TANTOS LUGARES
LUGARES COM BELEZAS FICANTES
LUGARES MARCANTES
LUGARES QUE ME FICAM COMO FARÓIS VIGILANTES
SENTADO SOBRE AS ROCHAS
TENTO DESCOBRIR O MISTÉRIO DE TUAS ÁGUAS
TENTO IMAGINAR O QUANTO PROFUNDO ÉS
A TUA BELEZA ME ENCHE O CORAÇÃO
LINDO É O TEU ENCHER E O TEU SECAR
LINDO FICAS QUANDO SE TORNA PRÉ-MAR
AINDA SENTADO SOBRE AS ROCHAS
TU ME MOSTRAS TUAS GRNADEZAS
LOGO ME VEM A IDÉIA
TOMA CONTA DE MIM A VONTADE DE ATIRAR-ME
EM TUAS PROFUNDEZAS
SÓ ASSIM DESCOBRIREI O QUE ESCONDES EM TUAS ÁGUAS
EM FIM, PODER MORRER EM PAZ
NO MAJESTOSO RIO AMAZONAS.
Aluno: Anderson Sampaio. Turma: 322
ENSINO FUNDAMENTAL
1º LUGAR
MOMENTOS INESQUECÍVEIS
LEMBRO DOS MOMENTOS QUE VIVI HÁ ALGUNS TEMPOS ATRÁS
FORAM MOMENTOS INCOMPARÁVEIS E INESQUECÍVEIS
MOMENTOS QUE FICARÃO MARCADOS EM MINHA VIDA PARA SEMPRE
MOMENTOS QUE NEM O TEMPO PODERÁ APAGAR
SEI QUE NEM EM TODO MOMENTO FUI FELIZ
MAS PROCURO NÃO LEMBRAR DOS MOMENTOS TRISTES
LEMBRO DO DIA EM QUE ESCREVI PELA PRIMEIRA VEZ
LEMBRO DO DIA EM QUE VIAJEI PELA PRIMEIRA VEZ
LEMBRO DO DIA QUE DEI MEU PRIMEIRO PASSO
FOI A LEMBRANÇA MAIS BONITA QUE JÁ TIVE
MINHA INFÂNCIA FOI PERFEITA
BRINQUEI, CHOREI, CAÍ E LEVANTEI
MAIS COMO QUALQUER PESSOA, TAMBÉM ERREI
MAS, COM MEUS ERROS EU APRENDI MUITO
E FOI ATRAVÉS DELES QUE EU ME TORNEI
ESSA PESSOA QUE SOU HOJE
AMIGA, AMOROSA, CARINHOSA, HONESTA E ALEGRE
POR ISSO HOJE EU POSSO DIZER
VIVA O PRESENTE INTENSAMENTE
POIS O FUTURO TALVEZ NÃO VENHA
E O PASSADO, SÓ PODEMOS RECORDAR.
Aluna: Ingrid Pinheiro do Nascimento. Turma: 721
2º LUGAR
LEMBRANÇAS DE UMA INFÂNCIA
LEMBRO DOS MOMENTOS VIVIDOS
DOS ERROS COMETIDOS
DAS TRAVESSURAS QUE FIZ
COM CERTEZA FUI FELIZ
CORRI, BRINQUEI, JOGUEI COMO APROVEITEI
NESSE CAMINHO FIZ AMIGOS
QUE COMIGO DIVIDIRAM
SEUS SEGREDOS, SEUS SORRISOS
SE FUI ASSIM QUANDO CRIANÇA
NO FUTURO SEREI TAMBÉM
SE ME IRRITEI
COM CERTEZA NÃO GOSTEI
SE EUCAÍ, NÃO ME JOGUEI,
MAS, LOGO LEVANTEI CRESCI NÃO VOU NEGAR
MAS AINDA GOSTO DE LEMBRAR
DESSA PARTE TÃO BONITA
DA HISTÓRIA DA MINHA VIDA
SÃO MEMÓRIAS, SÃO LEMBRANÇAS
QUE GUARDO NO CORAÇÃO
COISAS DE UMA INFÂNCIA
CARREGADA DE EMOÇÃO
Aluna: Juliana Belfor. Turma: 731
3º LUGAR
MEMÓRIAS
MOMENTOS DE ALEGRIA
VINDOS DO PRAZER
OLHARES MARCANTES
NÃO CONSIGO ESQUECER
SEU SORRISO, SUA VOZ
SEU JEITINHO DE VIVER
MEMÓRIAS,
VÃO E VOLTAM
EM MOMENTOS INEXPLICÁVEIS
SÃO LEMBRANÇAS INIGUALÁVEIS
SÃO PARTES DA VIDA
DE UM SER
MAS NA REALIDADE
NÃO SAEM DE MIM
É VERDADE E SABE POR QUÊ?
PORQUE ESSAS MEMÓRIAS VÊM
QUANDO LEMBRO DE VOCÊ
Aluna: Suelen Mayara. Turma: 831
4º LUGAR
NATUREZA
ESTOU APERTADO
PRATICAMENTE AGONIADO
QUERO ME LIBERTAR
FUGIR PARA ALGUM LUGAR
CORRER PARA A NATUREZA
ONDE É CHEIO DE BELEZAS
NADAR EM CATARATAS
ABRIR MEU CORAÇÃO
ESQUECER AS MINHAS MÁGOAS
DAR FOLGA A MINHA PAIXÃO
PENSAR LIVREMENTE
BANHAR-ME EM ÁGUAS QUENTES
CORRER PARA O ABRAÇO
NÃO DA NEM UM ATRASO
CORRER PELA AREIA
DIZENDO MIL BOBEIRAS
QUEM SABE DA UM PULO
CAIR DE CABEÇA NO MUNDO
ESSA É A VIDA QUE ESPERO
VIVER ASSIM É O QUE EU QUERO
Aluno: Nilton Matos Filho. Turma: 721
5º LUGAR
MEMÓRIAS
LEMBRANÇAS SÃO CONSTITUIDAS POR VÁRIAS FACES,
ONDE TEM MOMENTOS NA SUA VIDA
QUE PODE TE TRANSTORNAR
QUE TE DEIXA ABATIDA
SÃO MEMÓRIAS, MEMÓRIAS, MAIS MEMÓRIAS
NO MOMMENTO VOCÊ PODE TER RECORDAÇÕES BOAS
MAS EXISTEM AQUELAS LEMBRANÇAS
QUE TE DEIXA TRANSTORNADA
E SEM PALAVRAS VOCÊ FICA FRÁGIL
PRECISANDO DE AMOR
DE CARINHO DE COMPAIXÃO
EU TENHO CERTEZA, AS LEMBRANÇAS
E MEMÓRIAS SÃO ETERNAS
ASSIM COMO AQUELE QUE LHE DEU TODA ATENÇÃO
O AMOR E O CARINHO DO MUNDO
TODOS NÓS LEMBRAMOS DO PASSADO,
MAS SONHAMOS COM O FUTURO
COM UM NOVO COMEÇO
COM NOVAS CONQUISTAS
PARA GUARDAR EM NOSSA MEMÓRIA
A VIDA É FEITA DE RECORDAÇÕES,
LEMBRANÇAS E MEMÓRIAS
VIVA A VIDA E APROVEITE O MELHOR
QUE ELA TEM A LHE OFERECER.
Aluna: Abigail A. de Jesus Amaral. Turma: 621
ENSINO MÉDIO. TURNO: TARDE
2ºLUGAR
BARREIRAS E PRECONCEITOS
O LUGAR DE ONDE VENHO
O LUGAR PRA ONDE VOU
NÃO IMPORTA A ORIGEM
NÃO IMPORTA A COR
NÃO IMPORTA SE É
AMARELO, BRANCO OU PRETO
NASCEMOS DA MISTURA
ENTÃO PORQUE O PRECONCEITO?
BARREIRAS CRESCERAM E O TEMPO PASSOU
NASCERAM OS BRASILEIROS
CADA UM COM SUA COR
UNS COM A PELE CLARA, OUTRAS MAIS ESCURAS.
MAS O LUGAR DE ONDE VENHO
O LUGAR PRA ONDE VOU.
NÃO IMPORTA A ORIGEM
MUITO MENOS A COR.
Aluno: Ivan Santos. Turma: 162
3° LUGAR
MINHA TERRA
MINHA TERRA É O AMAPÁ
QUE PRA MIM É O MELHOR LUGAR
NUNCA PARTIREI DESTA TERRA
NEM SE PUDESSE IR PRA INGLATERRA
NESTE LUGAR VIVO PERTO DA NATUREZA
QUE É MELHOR QUE QUALQUER OUTRA BELEZA
OLHO PRA FRENTE E VEJO UM GRANDE RIO
QUE MUITA GENTE JÁ O VIU
OLHO PARA O LADO E VEJO O MEIO DO MUNDO
ONDE ACONTECE O EQUINÓCIO QUE DURA POUCOS SEGUNDOS
OLHO PARA O OUTRO E VEJO UMA FORTALEZA
LUGAR QUE ERA DE MUITA TRISTEZA
MAS QUE AGORA SE TEM COMO BELEZA
NASCI NESTE LUGAR DAQUI NÃO VOU SAIR
QUERO VER QUEM VAI ME IMPEDIR.
Aluno: Paulo José da Silva Coutinho. Turma: 312
ENSINO MÉDIO. TURNO: NOITE
1º LUGAR
MACAPÁ
DE GRANDES PALMEIRAS, ENCANTOS E CANTOS POPULARES
DE ÁRVORES COM SEUS FRUTOS DISPUTADOS,
AVERMELHADOS, ROUBADOS
DE UM RIO GRANDIOSO, GOSTOSO, ABENÇOADO
E FESTEJADO POR SUAS ÁGUAS
DE GENTE INTELIGENTE, INSISTENTE, CONTENTE.
ASSIM É MACAPÁ.
DE GENTE QUE CANTA A SUA HISTÓRIA
DE FORTES QUE SE TORNARAM FONTES DE SABEDORIA
DE SÃO JOSÉ QUE PROTEGE A CIDADE DE FRENTE
DE NEGROS SOBREVIVENTES DE SUAS CORRENTES,
ASSIM É MACAPÁ.
DE GRANDES CULTURAS, CRIADORES E CRIATURAS
DE SANTO DE BARRO, PEDRA, DE FÉ
DE HERÓIS DO PASSADO, PRESENTES NO PRESENTE
DE UMA LINHA IMAGINÁRIA QUE MARCA
O MISTÉRIO DE DOIS HEMISFÉRIOS.
SÃO TANTAS AS SUAS LENDAS, BELEZAS
QUE SÓ QUEM MORA AQUI
CONHECE E RECONHECE QUE ESSE PEDAÇO DE BRASIL
É MACAPÁ.
Aluna: Reneé Furtado, Turma: 343
2º LUGAR
PERIGO!
NESSA CIDADE VAZIA
AS CORTINAS FECHAM AO AMANHECER
NÃO HÁ FLORES,
NÃO HÁ FRUTOS,
NEM SABORES,
NEM SORRISOS
NO FIM DESSSE LUGAR
NESSA ESTRADA LONGÍNQUA
O PERIGO
O SOFRIMENTO
E OS CASTIGOS SOAM COMO SINOS
COM PENDULAR BERRANTE, AGONIZANTE
COM BERROS DE FÚRIA E SOFRIMENTO.
AO LONGE OUVIDOS SURDOS,
DE PORTAS TRANCADAS,
DE CABEÇA BAIXA E REZAS FRENÉTICAS
UMA ÚLTIMA DESPEDIDA,
UM ÚLTIMO GRITO
POR TEMER PERDER A VIDA.
Aluna: Tainara F. de Jesus, Turma: 253
3º LUGAR
MINHA MORENA
ELA É MORENA, CHARMOSA
MUITO PRIVILEGIADA
PELAS ÁGUAS AMAZÔNICAS
TOTALMENTE ESTA BANHADA
A LINHA DO EQUADOR
PASSA POR ELA ADMIRADA
BRILHA NO MEIO DO MUNDO
COM MUITA CULTURA E BELEZA
O FENÔMENO DA POROROCA
É PRA DIZER COM CERTEZA
QUE MACAPÁ É AMAZÔNIA
MACAPÁ É NATUREZA
DESDE O CURIAU ATE A PRAÇA ZAGURI
FORTALEZA DE SÃO JOSÉ
ENFIM, TUDO POR AQUI
FAZ A INSPIRAÇÃO FLUIR
PARA O POETA REDIGIR
HISTÓRIA DE ÍNDIOS E CABOCLOS
NO MUSEU SACACÁ ESTÃO
PARA APRECIAR A ARTE
TEM A CASA DO ARTESÃO!
PARQUE DO FORTE É LUGAR BONITO
PARA PRA QUEM CURTI UMA PAIXÃO
VOU TE AMAR ATÉ A MORTE
MORENINHA PREFERIDA
AQUI NO EXTREMO NORTE
FELIZ VOU VIVER A VIDA!
EU, VOCÊ, VOCÊ E EU
MINHA MACAPÁ QUERIDA
NOSSA MACAPÁ É ASSIM
CADA DIA MAIS PROSPERA
GENTE DE VÁRIOS LUGARES
VEM PROVAR O TEMPERO DELA
PODE VIR, SEJA BEM VINDO!
MACAPÁ POR TI ESPERA.
Aluna: Oneide Nascimento, Turma: 1113
Professora: Josefina Almeida
RECURSO AUDIOVISUAIS COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM NA ESOCLA CASTELO BRANCO, esse foi o título do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, da professora Josefina Almeida, que conclui com êxito o Curso de Especialização Tecnologia em Educação, na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUC-Rio, apresentado no dia 16/11/2010. Nesse trabalho a professora fez um relato de experiência que apresenta práticas inovadoras que a equipe do Teleposto e TV Escola da Escola Castelo Branco desenvolve em projetos bem sucedidos, que contribuem ativamente com a aprendizagem discente. O trabalho trouxe para o discurso o FESTIVAL DE POESIAS, que deu origem a edição do 1º livro de poesias inéditas escritas pelos alunos da escola. Esse livro está em fase de lançamento no Estado, com data prevista para o dia 04/12/2010.
ResponderExcluirNo trabalho que tem como título os recursos audiovisuais como instrumento de aprendizagem, a professora discorre que esses recursos são utilizados como principais ferramentas para as atividades disparadoras dos projetos que a escola executa, para que a partir deles seja efetivada a continuidade aos projetos, entre outras funções desses recursos no ambiente escolar. Um trabalho que apresenta os recursos audiovisuais dentro do contexto O USO PEDAGÓGICO DAS MÍDIAS NA ESCOLA: PRÁTICAS INOVADORAS apresentou como resultado uma mídia impressa, decorrente de um dos projetos desenvolvido pela equipe, que contou com a participação efetiva dos professores e alunos da escola. O TCC foi muito bem apresentado pela professora Josefina, que também faz parte da equipe da TV Escola.